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509教育信息

发布时间:2019-05-14 18:41:06 编辑:笔名

[5.09]教育信息

编诵童谣谈孝敬 返朴归真炼技能

——美湖中心小学开展从身边小事做起,争当家长的好帮手活动

为加强孝敬教育,深化感恩主题,提高农村学生适应自然、适应生活、适应社会的综合实践能力。5月5日至5月9日,美湖中心小学开展从身边小事做起,争当家长的好帮手活动,号召全体学生在家帮父母做一件力所能及的家务事,学校教师还组织高年级学生自编童谣,广为传诵,其传诵的童谣为:

身边小事我来学,孝敬父母理家业;

洗衣做饭勤洗被,擦桌扫地兼搓背;

锄草施肥上田野,喂猪养鸡帮着些;

不做皇上与小姐,端水送茶创和谐;

自理自强高自觉,成才成长先成人。

同时,学校借助班队会、红领巾广播站、黑板报等途径,组织学生进行心得感悟交流、行动在线介绍、孝星推举表扬等,深入熏陶诱导,强化习惯培养,使学生在生活实践中回归农村生活,掌握生存基本技能,颇受学生喜爱。

一份特殊的礼物

——蒲坂小学开展母亲节—倾听、倾情、倾诉感恩活动

我要为妈妈捶捶背、洗洗脚、梳梳头。我要给妈妈表演一个节目、讲一个故事。 蒲坂小学母亲节给妈妈一份特殊的礼物讨论会正在有序地进行着。

慈母手中线,游子身上衣。为了让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩、关爱他人,学校开展了母亲节—倾听、倾情、倾诉感恩活动。各班通过晨会、班队课广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事, 开展夸夸我的母亲、我爱我的好妈妈等主题中队活动。引导学生积极参加感恩实践活动,各班布置了一道特殊的作业:母亲节送妈妈一份特殊的礼物,可为母亲捶一捶背、向母亲道一声温馨的祝福、送给母亲一份母亲节心意卡、送给母亲一个深情的拥抱、给母亲唱一首反映母爱歌曲等。写下日记,周一在班级上交流,并设计许愿墙,把爱母之心、感恩之心融入心灵,落实在行动上。

我要送一份跟别人不一样的礼物给妈妈。这一次作业真特别,我喜欢!讨论会结束了,同学们仍然三五成群地围在一起津津有味地谈论着。

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